ABC Learning Design שפותחה ב-UCL מתבססת על הרעיון המרכזי שבו צוותי הוראה יוצרים סטוריבורד ויזואלי המורכב מכרטיסיות המייצגות סוגי למידה שונים.

המתודולוגיה נשענת על המודל התיאורטי של דיאנה לאורילארד ומגדירה שישה דפוסי למידה מרכזיים, כגון רכישה, חקירה, שיתוף פעולה, דיון והפקת תוצר.

המערך נועד לסייע למרצים לעצב קורסים המשלבים למידה דיגיטלית ומסורתית בצורה מאוזנת, ובנוסף המשאבים כוללים כלים למיפוי ותכנון הקורס.

הקבוצה פועלת בשיתוף פרויקטים של +Erasmus במטרה להטמיע שפה פדגוגית אחידה וחדשנית במוסדות להשכלה גבוהה.

‍